Apprendre la Langue des Signes Française

5h mentorat | 8h e-learning | 1 650,00 | Certifiante | E-learning
Type Essentielle
Pré-requis Ne pas être en situation d'illettrisme ou d'analphabétisme
Éligible CPF, OPCO, France Travail, Certifiante

Méthode d'Apprentissage Hybride

Un équilibre entre autonomie et accompagnement expert :

  • Flexibilité totale — 8 heures de e-learning à votre rythme, accessibles 24h/24.
  • Coaching personnalisé — 5 heures de mentorat individuel avec un formateur expert.
  • Suivi de progression — Contrôles continus et supports numériques inclus.

Public Cible

Sourds et parents d'enfants sourds, professionnels travaillant auprès de sourds ou accueillant un public sourd, toute personne intéressée par l'apprentissage de la découverte de la langue des signes française

Nos Objectifs Pédagogiques

  • Accueillir une personne en langue des signes française (LSF), en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public souffrant de troubles auditifs
  • Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en LSF, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l'accès d'un public en situation de handicap auditif à un service ou un produit
  • Transmettre en LSF des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d'une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans l'expression gestuelle et visuelle, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
  • En tant qu'auditeur, consulter des documents, présentations signées, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles et améliorer de manière continue l'accueil et l'information d'un public en situation de handicap auditif

Notre Parcours d'Accompagnement

Chapitre 1 : Présentation détaillée de la formation

Présentation générale de la formation et de ses objectifs.

Présentation du Diplôme de Compétences en Langues.

Chapitre 2 : Evaluation d'entrée et mise en place du programme de formation

Evaluation du niveau du stagiaire par le formateur.

Mise en place du programme adapté en fonction du niveau et des envies de l'apprenant

Chapitre 3 : Préparation de la communication en LSF

Analyse et compréhension de dialogues de la vie quotidienne.

Amélioration de la compréhension LSF / apprentissage du vocabulaire.

Comprendre le récit d'un fait d'actualité ou d'un fait divers en LSF: savoir en distinguer les

éléments principaux (date, lieu, actions…).

Apprentissage de la gestuelle concernant un vocabulaire spécifique.

Consolidation de l'aisance en LSF (mise en simulation de dialogues)

Chapitre 4 : Perfectionnement de la compréhension en LSF

Travail d'enrichissement du vocabulaire de la vie quotidienne (Atelier vocabulaire courant)

Consolidation au niveau de la gestuelle grammaticale fondamentale (Atelier grammaire)

Savoir comprendre et analyser des vidéos de la vie quotidienne.

Certification

Lilate

À l'issue de la formation, vous obtenez une certification reconnue qui valorise vos compétences sur le marché du travail.