Module 1: Introduction à la RSE
Introduction à la notion de RSE et son importance Évolution et tendances actuelles en matière de RSE Cadres normatifs et réglementaires liés à la RSE
Les bénéfices de la RSE pour les entreprises et la société
TP : QCM

Module 2: Fondements de la RSE
Principes éthiques et valeurs fondamentales de la RSE
Intégration de la RSE dans la stratégie globale de l’entreprise
Analyse de l’impact social, environnemental et économique des activités de l’entreprise Gouvernance d’entreprise responsable
TP : Mise en situation : élaboration d’une stratégie globale fictive d’une entreprise dans le domaine choisi par le candidat

Module 3: Communication et reporting RSE
Communication interne et externe de la démarche RSE Indicateurs et outils de mesure de la performance RSE Élaboration de rapports RSE et normes de reporting Gestion des parties prenantes et dialogue avec les parties prenantes
TP : Mise en place d’un plan de communication (interne et externe) fictif d’une entreprise dans le domaine choisi par le candidat
Elaboration d’un rapport RSE fictif

Module 4: Intégration de la RSE dans les processus de l’entreprise (40h)
Intégration de la RSE dans la chaîne d’approvisionnement et la gestion des fournisseurs RSE et gestion des ressources humaines
RSE et marketing responsable
RSE et innovation
TP : QCM

Module 5 : Audit et évaluation RSE
Méthodologies d’audit et d’évaluation de la performance RSE Outils d’évaluation des risques et des impacts RSE Suivi et mesure des progrès en matière de RSE Certification et labels RSE
TP : QCM

Module 6 : Techniques de formation pour adultes
Principes et théories de l’apprentissage des adultes Planification et conception de programmes de formation pour adultes Méthodes pédagogiques adaptées aux apprenants adultes Évaluation de l’apprentissage et rétroaction constructive
TP : Elaboration d’un programme de formation

Module 7: Conception de séquences pédagogiques
Identification des objectifs pédagogiques et des besoins de formation Structuration des contenus et des séquences d’apprentissage Utilisation d’outils et de supports pédagogiques efficaces Adaptation des séquences pédagogiques en fonction des apprenants adultes
TP : Conception de séquences pédagogiques

Module 8: Animation de séances de formation
Techniques d’animation de groupes d’adultes
Gestion du temps et de l’énergie lors des séances de formation Communication efficace avec les apprenants adultes Création d’un environnement d’apprentissage inclusif et favorable
TP : Mise en place d’une animation pour un groupe d’adultes et simulation d’une séance de formation

Module 9: Évaluation et suivi de la formation
Méthodes d’évaluation des acquis des apprenants adultes Analyse des résultats d’évaluation et réajustement de la formation Suivi et accompagnement post-formation des apprenants Évaluation de l’efficacité globale de la formation
TP : Mise en situation : Elaboration des méthodes d’évaluation d’une formation avec un groupe de candidats fictifs et et suivi/accompagnement post-formation

Module 10: Projets pratiques et études de cas
Mise en pratique des connaissances acquises à travers des projets concrets Études de cas

Module 11: Transition écologique et sociale des entreprises
Les enjeux de la transition écologique et sociale pour les entreprises
Analyse des impacts environnementaux et sociaux des activités des entreprises Stratégies et mesures pour intégrer la transition écologique et sociale dans les entreprises Bonnes pratiques et initiatives des entreprises en matière de transition écologique et sociale
Opportunités et défis liés à la transition écologique et sociale pour les entreprises Rôle des coachs et formateurs dans l’accompagnement des entreprises dans leur transition écologique et sociale
TP : QCM

Module 12: Éthique et déontologie du coach/formateur en RSE
Principes éthiques et déontologiques liés au rôle de coach/formateur en RS Responsabilité sociale et éthique professionnelle dans le domaine de la RSE Bonnes pratiques professionnelles et conduite éthique dans le coaching et la formation en RSE
Gestion des conflits d’intérêts et prise de décisions éthiques en tant que coach/formateur en RSE
Sensibilisation à la diversité, à l’inclusion et au respect des droits humains dans la pratique du coaching et de la formation en RSE